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　　日ღ✿，在第85届中国教育装备展示会期间我把数学课代表捅哭了ღ✿，由中国教育装备行业协会ღ✿、天津市教育委员会ღ✿、天津市教育科学研究院主办的“优化实验教学资源 赋能科学教育发展”专题研讨会在国家会展中心（天津）举办我把数学课代表捅哭了凯发K8国际娱乐ღ✿。中国教育装备行业协会副会长夏国明ღ✿、天津市教育委员会副主任郝奎刚凯发K8国际娱乐ღ✿、天津市教育科学研究院副院长乔盛等出席研讨会ღ✿。

　　“实验教学是教学中永恒的话题我把数学课代表捅哭了凯发K8国际娱乐ღ✿。”夏国明在致辞中回顾了实验教学的发展历史凯发K8国际娱乐ღ✿，并肯定了实验教学对于赋能科学教育的重要作用ღ✿，强调提升实验教学质量我把数学课代表捅哭了ღ✿、加强实验室建设对于提升学生科学素养至关重要ღ✿。

　　“科学教育的本质是播种ღ✿，优化创新实验就是在无数青少年心中埋下求真求实的种子ღ✿。”郝奎刚在致辞中表示ღ✿，科学教育是培养创新人才的基石ღ✿，实验教学是科学教育的灵魂ღ✿。破解实验教学难题凯发k8(国际)官方网站ღ✿，ღ✿，一要高度重视实验教学ღ✿，强化学生动手实验ღ✿；二要以数字化重构实验场景ღ✿，拥抱数字化时代ღ✿；三要以产ღ✿、教ღ✿、研融合聚焦育人合力ღ✿，鼓励高校实验室ღ✿、科研院所ღ✿、科技企业和中小学共同构建大科学教育的生态圈凯发K8国际娱乐ღ✿。

　　在主旨报告环节凯发ღ✿！ღ✿，北京市教育科学研究院基教处基础教育研究中心副主任乔文军围绕《新课标下生物实验资源开发与课程融合》展开探讨ღ✿，结合“课程驱动”理念我把数学课代表捅哭了ღ✿，详细阐述如何精准解读新课标要求我把数学课代表捅哭了ღ✿，并将其巧妙融入生物实验教学ღ✿，通过开发贴合课程的实验资源ღ✿，助力学生构建系统的生物学知识体系ღ✿，提升实践技能ღ✿。

　　天津市第一中学副校长盛祥平以学校实践为例凯发k8国际首页登录ღ✿！ღ✿，深入剖析如何提升实验资源利用率ღ✿。通过合理规划与精准配置仪器设备ღ✿，推动课程内容与实验资源的有机融合ღ✿，在日常教学中有效培养学生的科学精神和实践能力ღ✿。

　　天津师范大学科学教育中心主任唐耀辉聚焦《中学创新实验室建设与课程开发》凯发天生赢家一触即发凯发就来凯发天生赢家一触即发ღ✿，从实验室硬件建设入手ღ✿，结合“智能化ღ✿、模块化ღ✿、生态化”的实验室建设方向凯发K8国际娱乐ღ✿，分享搭建创新实验室硬件架构的方法ღ✿，并围绕硬件资源构建与之匹配的课程体系ღ✿，实现实验室建设与课程开发的协同共进ღ✿。

　　南开大学物理科学学院副院长李勇男以“学科融合”为切入点ღ✿，着重探讨如何借助实验教学打破学科壁垒ღ✿，培养拔尖创新人才ღ✿，展现物理学科与其他学科交叉融合的魅力与无限可能凯发K8国际娱乐ღ✿。

　　随后ღ✿，天津市武清区杨村第二中学一级教师张雯佳ღ✿，中国教育装备行业协会城市分会副理事长ღ✿、内蒙古教育装备技术研究院副院长沈杏林ღ✿，中教启星教育研究院副院长k8凯发国际官网ღ✿、天津师范大学硕士生校外导师王秋平等分别作精彩发言ღ✿。

　　本次研讨会通过专家引领ღ✿、经验分享和跨区域跨学科交流天生赢家一触即发k8com凯发ღ✿！ღ✿，提升各方对实验教学资源重要性的认识ღ✿，共同探讨实验教学资源建设的有效途径ღ✿，并搭建起教育行政部门ღ✿、研究机构我把数学课代表捅哭了ღ✿、学校及教育装备企业合作交流的优质平台ღ✿。